在小学语文阅读教学中有机渗透学生习作指导

作者：白竹林

来源：新课程, 2020, (12): 60-61.

• 小学语文
• 阅读教学
• 习作指导

小学语文能有效培养学生的阅读、习作与语言综合运用等多重能力。重点分析在新课改及素质教育发展之下,小学语文教学如何结合阅读与习作双重内容,以此达到在阅读教学活动中渗透学生习作指导的相关教学内容,提升学生阅读与习作的双重水平,真正提升语文教学的有效性。