摘要

在幼儿教育中,要在教育现代化理念指导下,关注幼儿的数学兴趣培养,数学认识的意识培养等。并且要在遵循幼儿认知的基础上,创建生活化、情境化、游戏化的教学模式,用科学教育培养幼儿数学兴趣。