教育激励机制在班级管理中的运用探赜

作者：罗智萍

来源：成才之路, 2021, (26): 40-42.

• 教育激励
• 班级管理
• 目标激励
• 言行激励
• 关怀激励
• 期望激励

教育激励机制是一种非常有效的管理机制,适用于初中班级管理工作。教育激励机制能够充分调动学生的主观能动性,能在一定程度上激发学生的进步动机,促使学生主动学习,积极参与班级管理,进而提高学生的综合素养。教师在班级管理过程中,可以通过目标激励、言行激励、关怀激励和期望激励等教育激励方法,提高班级管理工作质量。