在个别化学习活动中开展劳动教育

作者：王泳智

来源：上海托幼, 2022, (10): 38-39.

<正>劳动教育是促进幼儿全面发展的重要途径，不仅能培养幼儿热爱劳动、尊重劳动者的情感，提高幼儿的动手能力，使其养成良好的劳动习惯，也顺应了幼儿好动、好奇的天性，可丰富幼儿的感知体验，提升幼儿的想象力和创造力。劳动教育在幼儿园一日活动中能随时开展。其中，个别化学习活动尊循幼儿的认知规律及特点，关注差异，能让幼儿根据自己的需求选择适宜的学习内容、学习材料和学习方式。