随着教育改革的不断深化,初中数学教学从传统的知识传授向数学思想渗透不断过渡,更重视培养学生的数学思维,从而能够独立解决实际问题。化归思想的培养在数学教学中发挥着重要作用,实现问题由复杂向简单转变,帮助学生理解和掌握知识,取得很好的教学效果。笔者分析了化归思想的优势,并总结和探究了化归思想在初中数学教学中的应用方法。
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