摘要

在构建和谐社会的大背景下,通过对高校体育现状的分析,运用系统论、互动论、交换理论、功能主义理论等社会学理论,结合"以人为本"的教育理念、办学理念,并从教学管理模式、教学评价方式的层面上探讨高校体育的和谐发展,为构建和谐社会提供参考。