文章首先阐述了当前高校学生个人意识与集体意识难两全、其他集体形式"冲击"着班集体的凝聚力、信息传递智能化削弱了人际交往的现状;然后论述了团体辅导对构建良好班级心理氛围具有的独特优势,具体为团体辅导体验式领悟激活集体感召力,团体辅导组织方式为集体活动提供了有利条件,团体辅导互动模式契合大学生社交需求。
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