中职数学教育中的德育渗透探讨

作者：张英杰

来源：学周刊, 2019, (16): 27.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.16.017

• 中职院校
• 数学教育
• 德育

数学作为中职院校的教学的重点,是提升学生综合素养的基础和关键。这就要求数学教师在教学中应积极渗透德育。在中职数学课堂上教师不仅需要给学生讲解数学知识和概念,还需要结合数学中相应的人文知识,对学生进行人生观、世界观和价值观的塑造,以人为本实现学生的综合发展。基于此,本文通过对中职数学课本进行研读,提出多种德育渗透方式。