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摘要
小学科学课程对于培养学生的科学素养、创新精神和实践能力具有重要的价值,每个学生都要学好科学。素质教育要求小学教师要充分重视学生科学课程的学习,努力提高科学学科的教学质量。培养学生的科学素养,为他们的继续学习和终身发展打好基础。本文立足于小学科学教育实践,从"认识到小学科学课程的重要性,注重教师整体素质的提高""改进课堂教学方法,提高学生的学习积极性""教师要转变教学理念,充分发挥学生的主体性"以及"引入趣味教育理念,赋予小学生科学学习以充足动力"这四个方面入手,针对小学科学课教学效果有效提升策略这一主题进行了分析与探索。
