摘要

以745名青少年为被试,采用多基因×多环境设计,考察COMT Val158Met、5-HTR1A C-1019G和BDNF Val66Met基因多态性的多基因累加得分与负性生活事件在父母教养行为与青少年早期抑郁间的调节作用及其性别差异。结果发现,多基因累加得分与负性生活事件能调节父亲积极教养行为与青少年抑郁的关系,且该调节作用仅存在于男青少年中。研究结果丰富了抑郁的多基因遗传机制研究,为制定青少年早期抑郁的干预方案提供了理论依据。

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