高校网球公体课是培养我国网球群众基础的重要途径,然而,传统的教学模式无论在教学内容、教学方法还是在成绩考核方面,已经不能适应现阶段学生的学习需要,导致厌学现象较为严重。目标教学法与即时反馈考评机制具有天然的相互促进性,将两者结合运用到普通高校网球公体课教学中,有助于调动学生的学习积极性,激发了他们的学习热情和解决问题的能力,对提高教学效果具有非常大的帮助。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
