关键事件：引领学生朝向“幸福成长的那方”——对一位体育学困生体育学习行为和心理的辅导

作者：徐燕

来源：新课程导学, 2019, (35): 54.

<正>题记:恩惠恰如其分地起着它的作用/它落着/就像一场从天国落下的蒙蒙细雨/在它的下方/有两种人被祝福/给予的和得到的。——莎士比亚作为一名体育教师,笔者在刚刚工作的时候,就是研究体育教材、教法,对学生体育学习进行按部就班地指导,忽视了一些问题学生,如身体缺陷、心理缺陷的学生。直到有一天,当我遇到了一位特殊的学生,发生了一件特殊的事,我才意识到,过去的体育教学视界是多么的狭窄。由于我们教师的熟视无睹,某些学生,由于缺乏来自家庭的爱,由于缺乏来自老师的重视,由于缺乏来自伙伴的认同,而成为某一方面的"弱势群体",成为"被遗忘的角落"。