摘要

逆反心理是影响高校新生军事训练成效的重要障碍。针对高校军训中新生产生逆反心理的问题,阐述了逆反心理的表现,从三个方面剖析了逆反心理的成因,并提出了五条干预疏导逆反心理的具体措施。对促进青年学生的心理健康教育,改善高校国防教育质量具有一定参考价值。