幼儿分享行为是幼儿社会化的一个重要影响因素,对于幼儿社会化有着不可忽视的作用。5-6岁的幼儿经过两年的集体生活,即将进入小学,社会对幼儿分享行为的要求也随之提高。因此对5-6岁幼儿分享行为进行调查研究,能够提升幼儿分享行为的水平,进而更好地促进幼儿亲社会行为的发展,为幼儿进入小学生活做好准备。