痛点作文教学的摸索与实践

作者：李新

来源：语文教学通讯, 2018, (34): 61-64.

• 痛点
• 支架
• 写作教学知识

学生写作中的痛点有三:其一,看不懂题目;其二,不知道怎样才能让自己的说理有层次上的推进;其三,不清楚怎样的立意才能算得上高。瞄准这些痛点,对症下药,在写作教学过程中摸索出一定的方法,从而为学生的写作提供一些学习的支架。