摘要

数学具有较强的结构性与逻辑性,学习的内容对于小学生来说难度较高。实践生活教学不仅能够提高小学生对数学的学习兴趣,而且还能够提高数学教学的趣味性。本文将着重对实践生活教学在小学数学教学中的应用进行详细的分析与阐述。