青海民族地区青少年群体体验教育认同研究

作者：马有林

来源：青海教育, 2020, Z1: 91-92.

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• 青少年
• 体验教育
• 认同研究

体验教育是在传统教育基础上发展而来的全新教育模式,通过一系列体验活动来提升受教育者的认知和实践技能。开展青海民族地区青少年群体体验教育认同研究,对推动青海教育改革和教育事业发展具有重要的理论和现实意义。