摘要

小学语文拼音教学的策略主要以利用儿歌故事融入方式进行拼音教学的策略优化,利用游戏活动方式融入进行拼音教学的策略优化,利用多媒体技术方式融入进行拼音教学的策略优化相结合的方式进行开展,从而激发小学生对学习语文拼音的兴趣和热情,有效促进小学生拼音学习效率的提升。