摘要

<正>随着大学英语教学改革的不断深入,学生英语水平不断提高,我国大学英语教学改革已不满足于仅仅是教学模式等形式上的改革,越来越多的人在探索大学英语实质教学内容的改革,以期为未来大学英语教学指明方向[1-3]。专业英语是大学公共英语的后续课程,把语言的学习与学生的专业知识结合起来,符合学生学习的要求和兴趣,无疑是大学英