从学生的情感需求、记忆和理解目标语言、语言输出、跨文化意识培养等四个方面分析电影欣赏辅助英语复习课教学的可行性,并介绍电影素材选取的方法。结合人教版高中《英语》必修4 Unit 1Women of Achievement的单元复习课教学,探究如何基于电影欣赏帮助学生巩固、内化所学知识,提升学生的综合语言运用能力,进而提升复习课教学效果。