初中道德与法治教学中践行友善教学的方法与实践

作者：刘文泉

来源：吉林教育, 2022, (01): 15-16.

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友善教育是初中道德与法治课中不可缺少的部分,学生只有学会与己友善,才能做到与人友善,最终与社会为善。然而在实际教育教学中,常常出现友善教育照本宣科、脱离实际生活的现象,导致学生接受友善教育的效果并不明显。本文通过践行友善教学的方法与实践,提供切实提升初中道德与法治课程德育功能的策略。