工程教育专业认证背景下电气工程实验教学中心建设研究——以福州大学电气工程实验教学中心建设为例

作者：谢文燕; 王武

来源：中国电力教育, 2019, (11): 70-71.

DOI：10.19429/j.cnki.cn11-3776/g4.2019.11.032

<正>本文阐述在工程教育专业认证背景下实验教学中心发展定位、建设内容和建设成效,对实践教学改革、完善人才培养模式、提高学生实践创新能力有着重要的参考作用。工程教育认证是国际上通行的工程教育质量保障制度,对构建我国高等工程教育质量保障体系,推进高等工程教育改革,提高工程教育质量发挥着起重要作用。福州大学电气工程与自动化学院(以下简称"学院")抓住工程教育专业认证这一契机,依据学校、学院发展定位,依托专业建设和学科特色,

• 单位
  福州大学; 自动化学院