德育在初中历史教学中的渗透

作者：吴景涛

来源：吉林教育, 2018, (26): 32.

<正>一、对学生进行理想教育,培养学生正确的人生观新旧更替促进社会的发展,促进了社会的进步。新的美好事物必将取代旧的丑恶事物,这是历史发展的必然规律,不受人的意志影响。教学中,教师就要引导学生用发展的眼光看待历史问题,看待社会,学会用辩证唯物主义规律解释历史问题。学会用长远的眼光看待历史发展,懂得大势所趋,形成正确的人生观。纵观我国历史,无论是古代史,还是近现代史,多少仁人志士,他们有崇高的