对于每个小学教育工作者而言,培养小学生的创造性思维是必须直面的重要现实课题。小学教师在教学的过程中需要结合时代的特色,采用具有启发效果的教学方式,培养出学生们的发散思维和求同思维相结合的能力,教师也要注意学生直觉思维能力的培养和发展,将小学生对于世界的好奇心激发出来,尽量培养学生们创造性的思维能力,让学生们能够更快适应当前这个人工智能时代。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
