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摘要
<正>流动儿童是我国城乡一体化建设进程中出现的独特群体，他们带着对城市美好生活的憧憬，与父母一起从农村奔赴经济相对发达的城市。然而，因户籍、家庭经济等因素的限制，流动儿童在城市的生活面临诸多困境。在公共服务方面，流动儿童无法与城市户籍儿童享受同等的福利政策和教育资源，在公办教育学位供应紧张的情况下往往不得不就读于办学质量相对较差的民办学校；在社会融入方面，城乡分割的二元社会结构与城乡文化差异，导致流动儿童在人际交往上不容易被城市包容和接纳；在素质能力方面，流动儿童的家庭收入普遍不高，
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单位北京师范大学香港浸会大学联合国际学院; 北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院; 东莞理工学院城市学院
