教育戏剧课堂中的情境建构

作者：牛蕾

来源：剧影月报, 2022, (04): 89-90.

<正>法国戏剧理论家狄德罗将“情境”提升为一个重要的戏剧概念。狄德罗认为情境是由“家庭关系，职业关系，友敌关系等等形成的”。黑格尔将情境定义为“总的世界情况经过特殊化而有定性”。法国哲学家、戏剧家萨特推崇“情境剧”，将极端情境作为考验人物选择，确定其本质的根本设定。狄德罗、黑格尔、萨特充分肯定了情境的作用，将情境作为容纳各种戏剧元素，塑造人物、展开戏剧冲突的基础。苏珊·朗格认为情境是一个变化的过程。中国戏剧理论家谭霈生先生将情境论提升到戏剧的本质层面。这是对情境之于戏剧的重要意义的最大肯定。

• 单位
  中国传媒大学南广学院