品传统文化之美 育阳光儒雅之人——传统文化视域下的全科阅读的探索与实践

作者：周海燕; 马彩燕

来源：小学教学研究, 2020, (14): 12-14.

• 传统文化
• 全科阅读
• 阅读素养

传统文化进校园、进课堂已开展了多年,青岛北仲路第一小学作为山东省传统文化体验教育主题联盟学校,充分认识到优秀传统文化教育必须全面融入学校教育的方方面面,并在各个学科中全面渗透、体现。