五年一贯制大专新生情感发展特点及其对策研究

作者：夏锋

来源：南昌教育学院学报, 2018, 33(04): 51-53.

• 五年一贯制大专新生
• 情感发展
• 对策

五年一贯制大专生入学新生正处在青春期的特殊时期,加之入学门槛普遍较低,其情感发展特点突出,生源中各类心理问题频见,给学校的教育管理带来了很大难度。正确把握五年一贯制大专新生情感发展特点并采取正确的引导和对策,是做好这类生源管理的核心问题。

• 单位
  豫章师范学院