在初中思想品德教学实践中融入法制教育,是思想品德课的功能性需要,也是初中生"心理断乳期"教育的特殊要求,更是实现依法治国的客观要求。初中思想品德课程丰富多彩,在教学实践中有效融入法制教育的方法和途径是多样的,我的探索是:第一,契合学生心理发展特点,对接教材编排要求,建立法制教育渗透体系;第二,创设情境,在浸润式教育中让法制融入学生的生命成长;第三,以案说法,在交织着情与法的具像感受中培育学生的法制获得感;第四,组织丰富多彩的课外活动,在知行合一的实践中提升学生的法制素养。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
