摘要

阅读是人类学习语言和获取思想的社会实践活动,也是人类知识世界的一种基本手段。而培养小学生的自主阅读能力则是新课标对于教师提出的新要求。所以在当前情况下教师应该进一步重视居家阅读活动的开展,针对目前存在的问题提出解决的方法和建议,实现居家阅读的高效开展,也实现小学生阅读能力的切实提升。