摘要

文章运用实地调查法、访谈法等研究方法对黑龙江民族传统体育融入学校创新发展进行研究。研究结论:黑龙江民族传统体育主要分为:冰雪类、球类、跑跳掷类、棋艺类、武舞类等,具有重要的“体育”“智育”“美育”等教育价值。当前黑龙江民族传统体育课程开发力度欠缺;课程培养方案、教学大纲建设落后;课程教学与管理人才缺乏;相关比赛活动组织与场地器材欠缺等。建议:创新开发民族传统体育课程;科学选择与设置教学内容;加强课程培养方案、教学大纲建设;加大教学与管理人才培训力度;创新课程教学模式与方法;提升比赛活动组织与服务管理水平。

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