新媒体课程是近两年高等院校新闻学专业教学的热点领域,各个院校纷纷开设相关课程以适应媒介的快速发展,在实践性和专业性较强的体育新闻领域尤为突出。在新媒体教学改革的过程中,小班课程教学是极其重要一步。明晰小班课程教学实践过程中的误区,探索高等院校体育新闻专业新媒体课程小班教学的路径,对于提升教学效果具有重要意义。
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