推行“四成”德育新模式,全面提升学生综合素质——以江苏省建湖中等专业学校会计专业为例

作者：张海兵; 李红梅

来源：职业, 2018, (14): 104-105.

• 综合素质
• 创新
• 德育途径

我国进入了新的历史时期,中职德育也面临新挑战和机遇,在中职教育发展规模不断扩大的今天,提高中职学生的综合素质,已经成为中职德育的重点。本文以江苏省建湖中等专业学校为例,介绍了学校在会计专业教育教学中探索实践,提出并实施了以"激励学生成长,引导学生成人,教育学生成才,帮助学生成功"为核心的"四成"德育新模式,全面提升中职学生综合素质,落实立德树人这一教育根本任务的创新做法。