基于学习进阶的高中数学教学研究——以对数函数为例

作者：王琳; 吴华^*

来源：中国教育技术装备, 2021, (11): 56-59.

• 学习进阶
• 数学教学
• 对数函数
• 教学改革
• 教学设计
• GeoGebra

介绍学习进阶的起源、内涵和构成要素,解读新课标和人教B版教材中有关对数函数的要求,以布卢姆教育目标分类学理论为基础,构造对数函数学习进阶,并基于学习进阶,开发对数函数教学设计模型,为教师开展有效教学提供参考。

• 单位
  数学学院; 辽宁师范大学