掌握常用软件工具,在教学中根据需要随时调用,是教师信息素养的重要方面,也是提高教学质量的重要途径。文章结合抛体运动碰撞障碍物时的最小值问题,用Algodoo软件模拟运动过程、获得数据,探究不同初速度下物体具有不同的碰撞速度存在着最小值的问题。还用GeoGebra探究其他情境的最值问题,软件的运用和绘图功能提高了探究工作的效率。利用软件从不同视角展示物理规律,对科学素养的培养有重要作用。
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