摘要

在当下初中数学课上,很多教师受应试教育以及传统教学理念的影响,在教学中仍然采取统一化教学模式,未对学生进行差异化教学,却要求学生达到同样的水平。文章先简要概括差异化教学在数学教学中应用的必要性,再从教学对象、教学目标、教学方式、课后作业以及教学评价几方面就差异化教学的应用策略进行论述。