甘肃省是黄土高原文化、敦煌文化和少数民族区域文化和红色经典文化的发源地,因此在常规育人活动中,这些经典的民族区域文化可以作为学生学科教学中的宝贵资源来渗透到常规的学科教学中,而地理学科是一个融合自然生态、人文历史和天文地理等为一体的跨学科的综合科目。尤其面对实践探究性比较强的内容,就要教师引导学生进入研学模式来激发他们学习和探索的积极性。鉴于此,文章将以区域文化为核心,试图构建依托区域文化下的地理研学旅行教学的有机策略来培养学生学习地理学科的热情和内部学习动机。
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