近年来,随着我国社会经济发展速度越来越快,教学质量和教学水平也日益提高。声乐教学在大学音乐教学中是不可或缺的构成部分,人们越来越注重声乐教学。目前,大学声乐教学已经提出全新的教学意义,直接影响学生创造思维能力、综合能力以及其他能力的稳定发展。然而传统的大学声乐教学模式已经不能满足学生发展的实际需求,也不能满足声乐教学的需求,在大学声乐教学中融入创新教育,对提高学生综合能力起到关键的作用。
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