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摘要
目的 探究新冠肺炎疫情背景下，在线清单式教学模式在重症医学科住院医师规范化培训中的应用及效果。方法 选择2021年3至5月在重症医学科轮科的50名规培学员为对照组，采用传统面授式教学；2021年5至7月轮训的50名学员为观察组，采用线上的清单式教学模式。两组学员在出科前统一进行理论考试、病案分析及实践技能考核，并对学员进行在线问卷调查，对两组的考核情况及问卷调查结果进行对比。结果 观察组学员的理论考试及病案分析成绩优于对照组（P <0.05），但在实践技能成绩方面比对照组差（P <0.05）。学员对在线清单式教学的总体满意度较高（P <0.05）。结论 改良后的线上清单式教学能够达到重症医学规培的要求，同时激发规培学员的学习兴趣，取得较为满意的教学效果，可以进一步完善、推广。
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