摘要

目的了解大连大学2004年入学新生性健康知识情况,以便有针对性地进行引导和教育。方法采用问卷调查,用SPSS 10.0软件进行统计分析。结果大多数学生希望了解性知识;认为有必要开设性健康课程;多数学生不了解性病和避孕措施;学生获取性知识的主要途径不是来自于教师和课堂;相当一部分学生性观念较开放。结论学生渴望健康正确的性健康知识,学校有责任进行相关教育和引导。