<正>正在进行的新课程改革提出的目标之一,就是改革过分强调学科独立性、课程门类过多、缺乏整合的弊端,加强课程结构的综合性、弹性与多样性。为此,我们就如何开展课程整合进行了深度思考。一、课程整合的背景课程改革是教育改革的重点,其主要特征就是课程体系的重构,而课程整合则是课程重构的必然结果。从社会层面来看,现在学科日益细化,社会对基础教育的诉求不断增多。据不完全统计,要求纳入基础教育课程的各
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