摘要

<正>《音乐课程标准》提出音乐是一门富有创造性的艺术,创造教学是音乐教学的重要部分,对发挥学生想象力、开发学生的思维潜能有着十分重要的作用。在小学音乐教学中,若要提升学生的音乐素养,不能仅仅靠直接灌输知识点,还应该用适合小学生的方法,尝试调动学生的学习积极性,进而提升学生的音乐素养。