语文生命美育论

作者：袁国超

来源：读写月报, 2018, (21): 18-22.

<正>教育是一种培养人、塑造人的活动,教育的目的就是唤醒生命、陶冶生命、完善生命、净化生命。就生命个体而言,教育的终极追求就是引领生命走向美的境界。因此,教育、生命与美,三者之间水乳交融,密不可分。三者结合便孕育出了生命美育。生命美育是对人的生命存在进行审美观照,对生命主体进行涵养和美化,引导人不断提升生命境界,使人生更有意义和价值、更加美丽的教育。因此,生命美育是一个关系到人的生命质量的重大课题,是一个关系到