<正>近来社会上出现的"整本书的阅读",20世纪40年代永恒主义教育流派就提倡过,美国的莫提默·J·艾德勒和查尔斯·范多伦还写过一本《如何阅读一本书》。前一阵子社会上又流行这样的"文本细读":既要弄清楚每句话的含义,还要了解作者的真实想法,一字一句地死抠文本,读出"微言大义"。就这样活生生地把《孟子》当《论语》读,把《故事大王》当"奥义书"研究。正像艾德勒所批评的:"学校里是要学生读莎士比亚的,但
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