“优师计划”是促进中西部欠发达地区基础教育提质增量的重要举措，是公费师范生项目的延伸和升级。在乡村振兴战略背景下，“优师计划”具有保障教育公平与质量的公益性、缓解地区教师供给不足现状的精准性、多元协同育人促进优师专业发展的科学性、聚焦个体层面上自我实现的导向性等优势。“优师计划”在推行过程中，应当注意潜在“优师”人员的选择；丰富实习经验以提高“优师”培养质量；提供稳定的任教环境；长期有效的监督来保障计划有效实施。
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