“整本书阅读”十一步攻略

作者：郭学萍

来源：班主任之友(小学版), 2020, Z2: 37-38.

<正>第一步:准备一张"阅读纸"——在上面画上四个格子,写下书中四个最有趣的情节。低年级学生,鼓励亲子阅读,鼓励家长和孩子一起做笔记,孩子口头说,爸爸妈妈帮着记,做些必要的暗示。第一步:写下四个有趣的情节