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摘要
<正>为了更好提高教学效率和学生的学习质量,在小学数学教学中,教师可以采取翻转课堂进行教学,充分发挥出该教学方式的优势,激发学生浓厚的数学学习兴趣,全面提升学生的学习热情和积极性。一、翻转课堂在教学中的应用现状(一)教师没有深入的认知翻转课堂为给予学生足够的思考学习空间,教师在教学中要突出学生的主体意识,不断培养学生的数学核心素养。为了更好实现预期的教学目标,很多的数学教师都开展了翻转课堂的教学策略,以求取得更好的教学效果。但是,由于一部分教师没有深入认识到翻转课堂的教学精髓,在教学中不仅没能
