PBL教学模式在自发性气胸临床见习教学中的应用

作者：张晋; 孙良璋; 张丹杰; 刘士源; ***

来源：临床医药文献电子杂志, 2018, 5(02): 183-186.

DOI：10.16281/j.cnki.jocml.2018.02.105

• 自发性气胸
• PBL教学
• 胸外科

气胸是胸外科常见疾病,现我国还没有一份国家级的治疗指南,本科临床医学学生在学习上仍有较多困惑。PBL教学法是常用的临床教学方法,在学习中以问题为导向,可以激发学生的学习兴趣,发挥学习能动性主观,取得良好的教学效果。

• 单位
  西安交通大学第二附属医院