创新教学策略,丰富高中物理课堂

作者：刘俊才

来源：中学生数理化(初二版), 2018, (10): 15.

<正>物理是高中阶段重要的一门课程,它不仅能反映自然科学,而且也与我们的实际生活有着紧密的联系.在学习的过程中,学生会在物理知识中感悟出生活的道理,在对问题的分析和探究中,训练自身的逻辑思维和发散思维能力.纵观现在的高中物理教学状况,其教学效果却不尽如人意,教师和学生过分的关注成绩的提升,而丧失了学习的动力,忽略了对自身能力的培养.因此,在高中物理教学中,教师要突破传统教学理念的束缚,在"以生为本"的新课改教育理念下创新教学策略,丰富高中物理课堂,加强对学生能力的培养,促使学生个性