本文以民间工艺美术与艺术设计教育关系为切入点,针对当前局面,分析了民间工艺美术的现状、社会转型期特征等问题,重点提出了高校抢救民间工艺美术的策略,指出了艺术设计教育尤其是高职艺术教育对民间工艺美术发展的巨大推动作用。论述有力、论据充分,很好的达到了文章的阐述要求。